365彩票靠谱吗,建网:老师每天留在教室里,是巩固课程或侵略性吗?

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只要在老师的位置,每位教师都将包括“jobdesign和管理”。在大多数教师,所谓的工作设计和管理,更多或“布局工作”。他们会认为教师必须安排归功于地位学生的知识。学生需要通过家庭作业巩固知识,然后确定我的主导程度。
教师的网络小编认为公司还应用于另一个职位。此外,允许学生进行教学和教学服务,教师应该考虑问题的主要原因,但学生我们自己的评论。注意没有“布局工作”,多种形式是学生掌握知识的优势。
许多教师现在遵循早些时候的教育方法:填补鸭课程。老师谈到学生被吸引的内容,学生很少导致思考。一类课程可以让教师专注于教导教学效率,以提高课堂的整体水平。我们必须承认这类学生的发展,思维的发展和改善素养不是农业。
在相互安排中,它也是语言:诵读第五课的前三个部分;数学:一课,P40-45一切都已完成;英语:第三课5次阅读,复制3次;地理位置:地理:初步第三课程,完成预览工作。这样的工作有很多问题:
1.在胜利的胜利中,不仅有更多!
2.机械重复性
3.工作量?t不高
4.缺乏目标
我怎么能安排一份好工作?
1.采取不同的工作场所,例如,预先研究,审查,巩固作业和用法。
2.关闭工作要求,让学生知道应该做些什么,并且在什么?
3.工作会话.Tall也是Opsomwork也是一个sublink,至少包括:布局,集合,许可,反馈。
4.有必要测试学生。如果他们不考虑它,最好的功课总是触发学生。
5.操作必须瞄准,因此任何类型的学生都可以改进作业,您可以调整作业层次结构。
教师网络小编认为,教师应该将工作设计和管理视为系统项目。此外,教育办公室有关部门必须做出一些举措,以确保教师的工作质量。教学和研究部门,行政管理程序的适当努力还必须支付改善小学和中学教育和中学的作业。